為配合學校專題教學, 老師準備了一個活動….

這個「雞蛋的故事」, 其實在上年報讀兒童心理學課程時, 老師已經有分享過…..

而這個活動, 更為那家幼稚園帶來了一些獎項!

媽咪一直記在心, 打算待靖天長大一點, 就為她安排這個活動作咱家教學!!

想不到… 靖天的學校竟然將活動帶到課堂上!

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一天, 老師說要我們準備一個盛載雞蛋的容器給小孩…

並將會進行一個為期5天的教學活動…..

當時的教學主題是『家庭』….

媽咪就大約猜到… 這應該是一直想給靖天玩的活動了!

果然….. 拿回容器的那天放學, 靖天帶來一些添了顏色, 點了眼睛和嘴巴的雞蛋!

而老師則叮囑小朋友, 現在她們是雞蛋的爸爸媽媽, 要幫忙照顧雞蛋, 不要把她弄壞…

然後, 第2天再帶回家……..

如是者, 一連5天 (連星期六/日), 小朋友就擔起照顧雞蛋的工作…

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第1天帶回家, 靖天還雀躍的, 又要雞蛋放哪, 又想雞蛋陪她玩…..

到星期5將雞蛋拿回來,….. 媽咪竟然不小心將雞蛋弄破了!

還好, 靖天沒有發現…. 要不媽咪一定被責怪!

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在學校… 有些小朋友拿著雞蛋一起看圖書… 有些拿著雞蛋玩玩具….

靖天呢.. 竟然將同學仔的雞蛋都收起來, 說: 『我幫你照顧雞蛋BB!』

是很可愛…. 但這跟”強搶小孩”沒有分別啊!

而在第1天放學回家….

靖天本來跟雞蛋玩得好好的, 誰不知她忽然傻了頭腦般, 幫雞蛋BB剝起殼來!

媽咪連聲解釋… 這是”雞蛋BB”, 是您的小孩… 您將她剝殼了.. 有如要她的命….

她聽後, 急忙將想蛋殼痴回蛋上…

傻頭傻腦的靖天… 她應該不知不知道, 掉下來的蛋殼不能痴回去吧?!

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對於這個教學活動, 媽咪是很讚的!

但看過靖天的情況, 似乎她又未能完全明白箇中的意思…..

我想, 若待她長大一點, 如K1…. 她可能得著會更深更大!!!

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