哭, 原是生命力的象徵….
旁人又何須大驚小怪?!

坐得好, 開始爬….

是這個月最大的點子!!!

真的長大了, 看她的情緒就知道…..

完全知道什麼時候哭, 哭成哪個樣子, 可以將我們俘儢….

誰治誰, 似乎還有一番角力…….

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運動

現在他將接受一個重大的挑戰——坐起。隨著他背部和頸部肌肉力量的逐漸增強，以及頭、頸和軀幹的平衡發育，他開始邁出“坐起”這一小步。首先他要學習在俯臥時抬起頭並保持姿勢，你可以讓他趴著，胳膊朝前放，然後在他前方放置一個鈴鐺或者醒目的玩具吸引他的注意力，誘導他保持頭部向上並看著你，這也是檢查他的聽力和視力的好辦法。此時他能用手把他感興趣的東西放入口中。趴在床上可用雙手撐起全身，扶成坐的姿勢，能夠獨自坐一會，但有時兩手還需要在前方支撐著。拿物品時，不再是兩手去取，會用一隻手去拿。

巧巧實況:
托賴, 巧巧在近5個月時, 已經學懂了坐!
只是平衡力還是一點點…
5個月的中期, 進步了, 坐得尚且穩陣了!
在5個半月時, 更開始了她人生的”第一爬”!!!!
能夠雙手撐起全身, 也教媽咪意外….

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認知發育

現在，隨著孩子記憶力和注意力的加強，你會注意到一些跡象：表明他不僅在接受一些資訊，而且也把它們應用到他的日常生活中。

這一階段他可以明白一個重要的概念——因果關係。在他踢床墊時，可能會感到嬰兒床在搖晃，或者在他打擊或搖動鈴鐺時，會認識到可以發出聲音。一旦他知道自己弄出這些有趣的東西，他將繼續嘗試其他東西，觀察出現的結果。

在最初的幾個月他認為世界僅僅由他所看見的物體構成，當你離開房間時，他認為你消失了，當你回來時，對他來說你是一個全新的人。同樣，當你將玩具藏在衣服下面或者盒子內時，他認為就永遠消失了，不會費心去找它。但大約到這個時候，他開始認識到這個世界比他想像得更加持久，在每天早上祝賀他的是同一個人，地板上的玩具熊和昨天夜裏在床上陪伴他的是同一個，你藏起來的東西實際上沒有真正消失。通過捉迷藏的遊戲，或者觀察他周圍的人來來往往，孩子在未來幾個月的時間內繼續學習物質永恆原則。

對大人的臉非常有興趣，抱他時，會用手指戳你的眼睛，會抓你的眼鏡。叫他的名字時，能轉過頭去，朝聲音方向尋找。

情感和社交發育

4個月大的寶寶聽到母親或熟悉的人說話的聲音就高興，不僅僅是微笑，有時還會大聲笑。此時的寶寶是一個快樂的、令人喜愛的小人兒。微笑現在已經隨時可見了，而且，除非寶寶生病或不舒服，否則，每天長時間展現的愉悅微笑都會點亮你和他的生活。這一時期是鞏固寶寶與父母之間親密關係的時期。

巧巧實況:
巧巧絕對是一位簡單的小寶寶!
累了, 她就會板起臉, 默不作聲;
餓了, 她就會哭得死去活來 (最後奶還是吃剩的);
當基本的生理需要被滿足後,
她就會即刻報上微笑, 中笑, 甚至大笑….
一個簡單直接的小寶寶!
笑, 真的點亮了咱們的生活!

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視覺

現在他們才能辨別紅色、藍色和黃色之間的差異。如果孩子喜歡紅色或藍色，不要感到吃驚，這些顏色似乎是這個年齡段孩子最喜歡的顏色。在這時，孩子的視力範圍可以達到幾米遠，而且將繼續擴展。他的眼球能上下左右移動注意一些小東西，如桌上的小點心；當他看見母親時，眼睛會緊跟著母親的身影移動。

巧巧實況:
也奇怪, 巧巧對”藍色”是有點情有獨鍾…
大概是因為這個原因吧?!
追視的能力, 十分不錯!
很小的擺動, 她”眼尾”都可以看到, 隨而左左右右的轉動眼睛和身體

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聽力及發音

此時，孩子不僅注意你說話的方式，也會注意到你發出每個音節。他將聽到母音和輔音，並開始注意它們結合成音節、辭彙或句子的方式。孩子開始用母語的許多節律和特徵咿呀學語，儘管聽起來像胡言亂語，但如果你仔細聽，你會發現他會升高和降低聲音，好像在發言或者詢問一些問題。

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