11個月大嬰兒 ─ 各項發展遊戲

11個月大嬰兒
各項發展遊戲

寶寶11個月了,已經學會爬,並逐漸學會站立和行走,隨著活動能力和感知能力的增強,對身邊的任何東西都有著極大的興趣,好奇心非常強。有的寶寶對電話裏的聲音感興趣,常常牽拉電話線;有的對牆上的電源插孔感興趣,常用小手指去捅,家長越是阻攔,就越要去試。小寶貝變得調皮、不聽話了。

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遊戲一、聽聲辨圖

將印有動物、用品、食物等圖片的認知卡放在桌上,媽媽說出名稱,讓寶寶找出相應的圖片,重複學習多次。這一階段的嬰兒,認圖的興趣增高,比較容易學會撿出新的圖片。

這個遊戲使寶寶手腦並用,學會聽聲辨圖,還能動手去撿出來。通過視、聽、手的協作,增強寶寶記憶力。寶寶學的新圖要經常復習,並及時鼓勵,培養鍛煉學習興趣。

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遊戲二、辨認顏色

比如,媽媽拿起一個紅色的積木,對寶寶說“紅色”,寶寶能很快記住。但寶寶往往只將一種顏色與一種物體聯繫起來。因此,為避免寶寶混淆,媽媽最好把一堆紅色的物體放在一起,告訴寶寶“這些都是紅色”,讓寶寶接受:許多東西都可以是紅色的。從而將紅色變成一個共性概念。這個改變可以延遲到1歲時才能真正懂得。

讓寶寶接受第一個共性概念,即一個詞不單指一物,而是指許多顏色相同的物品。學習辨認顏色,要在寶寶已經知道許多的用品辭彙之後才比較有效。如果寶寶認識的辭彙不多,顏色認識就應該1歲後才開始學習。

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遊戲三、感知圓形的遊戲

讓寶寶自己蓋上喝水用的塑膠杯蓋,這是寶寶喜歡做的事。但蓋要準確放在圓口上,不是隨便歪著放。然後告訴寶寶,這是圓形。

在硬紙板上畫圓形、方形和三角形,把中間的形狀剪去,留出平整的洞穴。用另一張硬紙板再剪出與洞穴相配的圓形、方形和三角形。讓寶寶試著將圓的形狀放入圓洞穴中。

在放的過程中寶寶認識圓形。

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遊戲四、寶寶幾歲?

媽媽問寶寶“幾歲了?”同時伸出一隻手指,寶寶會模仿媽媽的動作,馬上也將食指舉起來;寶寶吃餅乾、取積木、玩玩具時,都用一隻手指告訴他:“這是一塊餅乾(一塊積木/一輛車)”,使寶寶對食指表示1漸漸熟悉。

這個遊戲讓寶寶通過豎起食指認識“1”,懂得用食指表示1,這可以回答自己的年齡,也可以表示要一個玩具和一個能吃的東西。

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遊戲五、自取小饅頭

取兩袋小饅頭,一袋給寶寶摸摸看看,寶寶知道裏面有好吃的東西就會很想打開,但又打不開。這時媽媽拿另一隻袋,告訴寶寶用手指撕開包裝就可以取出小饅頭。媽媽先撕開一個小口,然後交給寶寶自己打開。寶寶學會打開包裝比能吃到東西還要高興,因為自己學會了一種新的本領。第2個小袋可以讓寶寶自己學著撕開,學會後,寶寶會很喜歡打開其他紙包和塑膠包,也很快學會剝開糖果的紙包。

練習拇指和食指的精細技巧,同時學會觀察去尋找紙袋上最容易打開的部位。

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遊戲六、照料娃娃

為寶寶選擇可脫卸衣物的玩具娃娃,使寶寶在學習照料娃娃時,能同時學習穿脫衣服。要讓寶寶感到玩具同人一樣,也要媽媽照顧。用盒子給娃娃做一個小床,拿一塊毛巾當被子,同寶寶一起哄娃娃睡覺,喂它吃奶、喂它吃飯,讓寶寶給娃娃把大小便,儘量使寶寶模仿媽媽照顧自己的方法去照顧娃娃,也可給寶寶洗澡、換衣。當寶寶生氣虐待娃娃時,媽媽要及時制止並告訴寶寶:“娃娃會痛的,不能用腳踢娃娃”,“娃娃摔壞了,讓媽媽看看”。儘量按照自己照顧寶寶的正面態度去影響寶寶對照娃娃,使寶寶學會照顧他人。

讓寶寶學會照料別人,重視別人,養成替別人著想的習慣。

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遊戲七、學脫鞋襪

讓寶寶自己用手脫去鞋襪,而不是用腳去將鞋襪踢掉。脫下以後,要將鞋襪放好,寶寶能夠坐在小椅子上先將鞋脫去,然後把襪子脫去,把襪子塞進鞋裏,把鞋放在平時放鞋的地方,然後再坐下來玩。如果寶寶全部完成,媽媽要及時表揚。

這個遊戲可讓寶寶鍛煉自理能力,養成把東西放在固定地方的習慣。

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遊戲八、上臺階

帶寶寶從外面回家時,牽著寶寶上臺階。初學時,寶寶會先邁上一級,雙腳站穩後再邁第二級,爸爸或媽媽可以在寶寶上臺階的時候替寶寶數數,一級、二級、三級地一直數上去,寶寶一面學上臺階時一面學數數。

讓寶寶練習高空平衡。每上一級臺階身體要適應一種新的高度,在上臺階時身體的重心先落在下面的單足上,然後重心移動上了高臺階的單足,重心不斷轉移而使身體不斷適應並保持新的平衡。

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