靖天的數學概念: 1-to-1 Correspondance
關於數學的很基本概念………
2010年8月29日
關於一一對應, 這裏不詳解, 好奇的友人, 可上GOOGLE查看;
這並不是1 to 1 Correspondance的正確示範, 只是某天開始, 靖天就愛上這個”一個對一個”的玩法…….
一隻碟, 對一個碗;
一枝筆, 對一張紙;
一個匙, 對一隻公仔;
沒完沒了的, “一對一”………
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已經是2歲7個多月, 靖天卻從沒有發生過蒙特梭利指示的”數字/數學敏感期”….
相關的資訊, 知識, 已經放下太久……
大概也忘了, 正常的發展此敏感期, 該在何時開始……
但見女兒從生活的小玩意上, 領略到一些所謂”數學”的認知……
是有點驚喜…
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連數數都仍然是徘徊在1-10, 數字是怎樣, 任由我們如何教, 她就是不懂…..
心裏總是擔心, 靖天的數學認知和學習, 都跟不上適齡的進度….
更擔心她需要”日常生活”學習才能慢慢領略…..
只是快上學了, 一般本地學校都不會有太多這方面的領略…..
單靠書本上的形容, 老師的教導, 靖天的數學發展, 又會如何…….
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努力在想辦法協助她, 讓她多點”刺激”…
但卻屢試屢敗…… 
開始想, 如果當年, 我們改用FLASH CARD點數來閃她…. 現在她的數學認知, 會好一點嗎?
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(178)
以往我都會很擔心阿仔的語言發展實在很慢, 比適齡的慢很多很多, 早2個月時仍未會主動叫爸媽(他比靖天大1個月), 儘管我們經常同他說話, 教他生活上人物/物件的名稱, 用一些方法”刺激”他, 他總是教一個字, 講一個字, 我們總會覺得棄屢. 但上個月的N班結業禮中阿仔於台上見到爸媽於台下觀看時突然指著我們, 並對著隔離的小朋友介紹: “爸爸呀…媽咪呀…”, 我當場凝淚滿眶…之後的日子他便多了說話, 現在(只一個月時間)可以簡單講4-5個字短句…雖然仍未達標,但於短時間由不說話至到講短句已有很大進步了.
以往我一直都在懷疑, 究竟我為他選的playgroup不當, 還是他的資質很差…雖然阿仔現在可由1勉強數到20, 但對”1″仍是沒有概念. 但我相信阿仔就快”開竅”, 因我覺得每個小朋友”開竅”的時間都不同, “適齡”只是一個指標而已.
靖天媽, 不要懷疑自己的選擇, 你選擇的教學方法已經是很好了.
謝謝你啊!
個個小朋友都唔同特質, 靖天特別強在音樂方面, 大肌肉方面, 人際關係方面, 我相信其他方面只要我地有心教, 一定有進步架, 好似芷賢咁, 認知呢方面較好, 但對於大肌肉方面就好差, 另一方面見到陌生人或外人時, 老是不出聲,即使是bb班的老師也不一定答問題和打招呼.. 我都為此而擔心, 所以大家一起努力吧!!!加油呀!!!
靖天好似係四肢發達, 頭腦簡單……..
orz~!~