上兩星期跟Ms Ellen談了一會, 記在此分享分享~~!!!

踏入第2個月的第3課, 如常接靖天放學, 見到Ms Ellen當然想問問靖天當天的學習情況….

誰不知Ms Ellen說要跟兩位家長談談, 著我先等一會, 一等, 就是30分鐘~~~

諗住快快的問兩句就走, 也沒期望Ms Ellen會說些什麼, 始終這個麻煩的靖天媽媽, 每周每課都會東問西問….. 怎辦可能會有”詳談”?!

Ms Ellen說著說著, 竟然又跟她傾了差不多30分鐘……. 提到很多很多細微事….

麻煩了Ms Ellen, 實在不好意思啊!

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(Ms Ellen說靖天的語言能力蠻不錯) 但佢有o的音都係發唔到… 需要擔心嗎?

不用, 她還小呢… 只要讀到, 有意識說那個音就已經可以了.

(Ms Ellen問我們平常在家怎樣稱呼靖天) 叫靖天啊… 或者叫靖靖….

Ms Ellen說發覺她不知道自己叫Veronica (因為我們在家極少這樣叫她麻) 但改叫靖天呢… 又不是次次都應…. 所以想研究一下該如何叫她才適合…..

然後爸B話係聲頻問題……  才不會呢…..

少了看電視, 上課的專注情況有改善嗎? (呢個問題媽咪至少問了3次了)

有改善, 不會不停每件工作掂一掂就走左去……

如果少看了電視, 就不如再試試玩具的數量減少至3-5件

圖書也放不多於3本, 不要讓她有太多選擇

(咁咪好悶?!)

我地成年人會覺得好悶, 但小朋友不會的….. 只有不停重複工作, 才能訓練出專注力來!

其實”貼圓圈”, “吉洞洞”這些小手作, 我需要在家安排下好讓她多練習嗎?

可以不需要, 因為有機會佢在家做慣了, 到課室時就失去了興趣; 在家反而應該多練習Practice Life一環, 如齊煮飯, 齊清潔… 會更實在一點.

19個月了, 還沒有意識去大小便, 怎辦? 去V-V, 便便的方法, 次序, 連如何說都會做, 但偏偏就不能成功, 是因為未預備好嗎?

唯有多給她嘗試, 由她瀨, 由她做, 多練習幾次就會懂了……  需要不停的說不停的練不停的做, 她就會明白多一點….. (好似答得好行貨, 其實是媽咪懶得將內容打出來, 這些答案已經是”範列”似的出現在各導師口中….)

(老師問靖天在家會否唱PHONICS歌, 即係E-E, A-A o個o的) 都有啊….. 她挺喜愛以前在另一家pg的PHONICS歌呢~

問起老師英文是否必需越早灌入越好, Ms Ellen倒提議我用英文說教事給她聽, 該她先練習一下聆聽的能力…. 暫時不要”作故仔”, 看著文字就讀給她看, 會自然一點的 (又是一些重複的答案, 不細說了)

佢在課室有無打同學仔?! 因為平時約朋友仔出黎, 佢試過爭玩具, 打小朋友呢….

暫時看不見她有此意欲. 很多時她想玩, 她都會說”玩呀”, “我玩”….. 但就不會出手的. 再者, 在課室, 未到她出手, 我們其實已經阻止了….  所以此情況應該不可能發生呢.

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其實問題與答案都不是這麼的短…. 只是相隔了數天, 媽咪的記憶已經減了一半…..

能寫的, 都已寫下來…..

下次還是跟Ms Ellen電話詳談, 那媽咪就能用紙筆記下重點, 也可以寫得詳細一點麻……

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